TALLER DE APLICACIÓN

taller de aplicación para estudiantes (actividad)

TALLER EN CLASES:        TEMA reacciones químicas                 GRADO: Noveno

LOGROS:

a.        Diferenciar una ecuación estequiométrica y no estequiométrica.

b.        Precisar los criterios para balancear ecuaciones químicas por los métodos de tanteo y oxido reducción.

c.       Fomentar el trabajo grupal e individual y el espíritu de tolerancia y participación.

Conocimientos previos.

Determine el numero de oxidación para cada átomo participante en las moléculas – formulas o compuestos propuestos.

KMnO₄                MnSO₄                HNO₃                            K₂SO₄                                     Ca₃(PO₄)₂      

Con base a las explicaciones dadas en este tema, precise lo siguiente.

1.        ¿Cuál es la diferencia entre una ecuación estequiométrica y una no estequiométrica?

2.        Escriba al frente de  las siguientes ecuaciones, cuales corresponden a ecuaciones estequiométricas y cuáles no. explique las razones

a.       FeS   +   O₂      =        Fe₂O₃    +     SO₂   

b.    2H₂ + O₂               2H₂O     

c. Cl₂ + KOH              KCl    +     H₂O

d. KClO₃               KClO₄    +     KCl

e. 3KClO               2KCl    +     KClO₃

Balancear por oxido reducción las siguientes reacciones.

     BaCO₃    +       C         +           H₂O                       CO      +        Ba(OH)₂

MnCl₂            +         Br₂        +       NH₄OH                      MnO₂           +        NH₄Cl       +       NH₄Br         +           H₂O